Selasa, 31 Oktober 2017

SK Tim Pengembang Kurikulum MA Doc

SK Tim Pengembang Kurikulum MA Doc

http://www.admpembelajaran.com/2017/10/sk-tim-pengembang-kurikulum-ma-doc.html


SK Tim Pengembang Kurikulum MA Doc - Adm pembelajaran kali ini akan berbagi contoh, SK Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum Madrasah- yang dapat digunakan untuk Madrasah; Ibtidaiyah, Tsanawiyah dan Aliyah. Sewajarnya tim penyusun dan pengembang kurikulum dibentuk di awal tahun ajaran baru, dengan berbagai perkiraan dan pertimbangan tentang  kemungkinan penambahan, pergeseran atau pengurangan  jumlah jam pertemuan per minggu pada pelajaran tertentu. Segala kemungkinan dapat terjadi atas pertimbangan--tim Pengembang Kurikulum--yang dibentuk harus cukup menguasai tentang kebutuhan dan kemampuan siswa, guru dan sekolah. Atas pertmbangan itu semua maka ditetapkanlah sebuah kepercayaan melalui pemberian Surat Keterangan (SK) yang menjadi tanggung jawab Tim tsb.  



SK Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum MA 

Adapun contoh yang menjadi-standar Dokumen Administrasi Madrasah edisi Revisi- bahwa, SK Tim Pengembang Kurikulum MA, tsb adalah sebagai berikut; ...

KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH...................................................
NOMOR:...................................................................
TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KTSP
MADRASAH.........................
TAHUN PELAJARAN..........

KEPALA MADRASAH...................

Menimbang :   a







                        b


                        c






Mengingat     1

                      2

                      3


                      4
    
                      5

                      6

                      7


Memperhatikan



MENETAPKAN


PERTAMA



KEDUA







KETIGA

KEEMPAT
bahwa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan dasar dan menengah disusun, oleh satuan pendidikan dengan mengacu pada Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
 bahwa Madrasah   merupakan salah satu satuan pendidikan madrasah di bawah binaan Kementerian Agama;

bahwa nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini dipandang cakap dan mampu serta representatif mewakili seluruh stakeholder madrasah;
berdasarkan petimbangan sebagaimana dimaksud pada, butir a dan b di atas, perlu menetapkan Keputusan Kepala Madrasah……….. tentang pembentukan Tim Penyusun dan Pengembang KTSP Madrasah……  Tahun Pelajaran ..  . . …..
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem, Pendidikan Nasional;
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008, tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006        
tentang Standar Isi;    
Peraturan Menteri Pedidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan;
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006
tentang pelaksanaan Peraturan Mendiknas No 22 dan 23 tahun2006;
Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.Il.1/PP.00,
ED/681/2005 tanggal 1 Agustus 2006 tentang pelaksanaan Standar tsb.

Masukan dan pertimbangan dari Komite Madrasah

MEMUTUSKAN
KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ..................................  TENTANG PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KTSP MADRASAH ……..
TAHUN PELAJARAN ……….
Mengangkat nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini sebagai Tim Penyusun dan Pengembang KTSP
Madrasah.......... Tahun Pelajaran....................................

Tim Penyusun dan Pengembang KTSP sebagaimana dimaksud dalam diktum pertama mempunyai tugas:
2.      Menyiapkan bahan penyusunan/pengembangan KTSP;
  1. Mendiskusikan dan memfinalisasi rancangan dokumen pengembangan KTSP melalui kegiatan workshop yang diikuti oleh seluruh tim dan pemangku kepentingan madrasah;
4.      Melaporkan hasil kegiatan kepada Kepala Madrasah dan merekomendasikan penetapan KTSP kepada Kepala Madrasah

Segala pembiayaan yang timbul akibat dikeluarkannya Keputusan ini
dibebankan pada APBM Madrasah.....................
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.


Ditetapkan di              :
Pada Tanggal              :
Kepala Madrasah,      




…………………………
NIP.

Tembusan
1.         Ketua Komite MTs ……….
2.     Yang bersangkutan sebagai Tim Pengembang KTSP.




 Halaman 2 ....


LAMPIRAN KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH
                                               NOMOR:
                                                    TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KTSP
MADRASAH
TAHUN PELAJARAN ;
No
Nama
Jabatan dalam Tim
Jabatan dalam Dinas


Ketua
Kepala Madrasah


Wakil Ketua
Komite Madrasah


Sekretaris
Kepala TU


Bendahara



Anggota
Guru


Anggota
Guru


Anggota
Anggota Komite


Anggota
Masvarakat


Anggota
Dsb
Ditetapkan di:                                
                              Pada Tanggal: .
                                  Kepala Madrasah,
                                 ……………………………………..
                             NIP. ................

                             
                           
Demikian contoh; SK Tim Penyusun danPengembang KTSP Madrasah, agar menjadi pedoman kepada kawan-kawan di Madrasah. Namun, sebagai catatan bahwa segala aturan permen atau PMA terbaru wajib disesuaikan dengan ketentuan pemerintah.

Romeltea Media
Adm Pembelajaran Updated at:

Be the first to reply! Tuliskan Komentar Anda di bawah ini:

 
back to top